Pierre angulaire de tout projet de formation, l’objectif pédagogique revêt un rôle capital. Toute mise en place d’une action de formation doit être précédée par la définition d’objectifs pédagogiques.
De son côté, l’objectif pédagogique opérationnel donne du sens à la formation en précisant les compétences à développer chez le formé.
Au-delà de la dimension théorique, une formation doit traiter une problématique spécifique.
Ainsi, en l’absence d’un objectif pédagogique SMART spécifique et mesurable, votre formation manquera de pertinence.
Pour être vérifiées, ces compétences feront l’objet d’une évaluation en fin de session.
Grâce à elle, un professionnel peut gagner en performance sur ses actions du quotidien ou exécuter des tâches nouvelles et ainsi optimiser son efficience au travail.
Alors, qu’est-ce qu’un objectif pédagogique et comment élaborer des OP ?
Tour d’horizon 💡
- Comment définir un objectif pédagogique en formation ?
- En quoi consiste un objectif pédagogique opérationnel ?
- Comment rédiger un objectif pédagogique ?
Comment définir un objectif pédagogique en formation ?
Avant de concevoir une formation, vous devez vous poser des questions sur le profil de votre cible.
Qui est l’audience qui va profiter de la formation ? Quelles sont ses attentes ? 🤔
Quelles sont les connaissances et les compétences que la personne cherche à maîtriser ? Quelles sont ses problématiques actuelles ?
C’est pourquoi, les formateurs prennent le temps de définir objectif pédagogique avant de construire leur programme.
En réalité, le but ultime d’une formation est d’apporter une solution concrète, matérialisée par une compétence et un savoir-faire.
Objectif pédagogique définition
Un objectif pédagogique décrit les aptitudes et les performances d’un apprenant après avoir suivi une session de formation.
Elles peuvent être appréciées sous forme d’un comportement identifiable et pouvant faire l’objet d’une évaluation.
Car au-delà de l’aspect théorique, une formation doit permettre aux participants de développer leur savoir-faire et leur savoir-être 💪
En outre, l’apprenant doit maîtriser les techniques, les attitudes et les méthodes procédurales au-delà de ses connaissances théoriques du sujet.
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Concrètement, il existe 3 niveaux d’objectifs à retenir dans l’élaboration d’un programme de formation :
1. L’objectif de formation exprime le résultat de la formation en termes d’acquisitions de connaissances générales, de savoir-faire et de savoir-être.
L’objectif de formation respecte les grands principes pédagogiques et requiert l’usage des 4 principales méthodes pédagogiques dont :
- La méthode magistrale : le transfert des connaissances théoriques du sujet
- La méthode active : l’apprenant est impliqué dans le processus d’enseignement grâce à une démarche collaborative.
- La méthode expérimentale : l’apprenant intervient en situation réelle afin de réaliser sa propre expérience.
- La méthode interrogative : le formateur invite l’apprenant à explorer le sujet et à développer ses propres réflexions.
Par ailleurs, il convient de souligner la différence entre objectif de formation et objectif pédagogique. De fait, ce dernier s’intéresse aux étapes intermédiaires qui mènent vers les objectifs de formation.
L’objectif pédagogique doit ainsi permettre de mesurer la progression des apprenants.
2. L’objectif opérationnel décrit les compétences de l’individu sur le terrain.
Elles peuvent être observées grâce à des mises en situation et des applications permettant de mesurer l’efficacité opérationnelle d’un apprenant.
3. L’objectif stratégique exprime les raisons pour lesquelles une entreprise souhaite former ses salariés.
Ainsi, la formation doit être également construite autour des besoins de l’organisation et de sa vision à long terme. Dans une démarche de croissance, cet objectif peut cibler la conquête d’un nouveau marché.
En quoi consiste un objectif pédagogique opérationnel ?
Cet objectif traduit la dimension opérationnelle qui va démontrer que l’apprenant a bien rempli les critères de réussite de l’évaluation 🤓
La description de l’objectif pédagogique opérationnelle O.P.O se fait suivant la règle des 3C.
En outre, l’objectif pédagogique 3C se définit comme suit :
- Un comportement observable, formulé par un verbe d’action.
- Les conditions et les ressources à disposition pour réaliser cet objectif. Le contexte, les moyens et la durée de réalisation doivent être connus.
- L’énonciation des critères de réussite de l’évaluation, ainsi que la marge d’erreur acceptée. Cela exige une grande précision afin de faciliter l’élaboration du test d’évaluation.
Comment rédiger un objectif pédagogique ?
Vous souhaitez savoir comment formuler un objectif pédagogique de manière explicite ?
Prenez comme repère la règle des 3C énoncées plus haut ↑
En effet, l’objectif pédagogique doit présenter les capacités, les conditions et les critères de réussite de la formation 😊
1- Définir un verbe d’action pour exprimer une capacité
Le choix d’un verbe d’action permettra de bien cerner la faculté recherchée chez le stagiaire après avoir suivi la formation.
Afin de faciliter cette étape, nous vous présentons les verbes référés dans la taxonomie de Bloom.
Benjamin Bloom est un psychologue américain, spécialisée en pédagogie. Il a cerné six niveaux d’acquisitions de compétences, sous la forme de verbes d’action :
LA TAXONOMIE DE BLOOM : quels sont les différents types d’objectifs d’apprentissage ?
| 1-Connaître | 2-Comprendre | 3-Appliquer | 4-Analyser | 5-Synthétiser | 6-Évaluer |
| Désigner Énumérer Citer Énoncer Décrire Sélectionner Identifier Réciter Nommer Définir | Interpréter Démontrer Expliquer Illustrer Extrapoler Traduire Résumer Discuter | Employer Adapter Résoudre Appliquer Mettre en œuvre Compléter Traiter Calculer Schématiser Établir Représenter | Extraire Discriminer Classer Catégoriser Choisir Décomposer Rechercher Comparer | Élaborer Organiser Réarranger Déduire Composer Construire Créer Inventer Planifier | Argumenter Décider Critiquer Évaluer Juger Proposer Justifier Tester |
Référez-vous à ce tableau pour choisir le verbe approprié qui exprimera l’aptitude visée : résoudre un conflit, construire un bilan…
Par ailleurs, il est important que l’objectif pédagogique d’une activité soit vérifiable par la méthode SMART.
Ainsi, il doit être :
- Spécifique : un objectif bien défini
- Mesurable : un objectif chiffré
- Atteignable : un objectif concret tenant compte des capacités des apprenants
- Réaliste : un objectif pertinent, en accord avec les ressources à disposition
- Temporel : un objectif défini dans le temps
Comment écrire un objectif pédagogique ?
Pour vous inspirer, prenons deux exemples de formulations d’objectifs pédagogiques en utilisant un verbe d’action :
Objectif pédagogique exemple : À la fin de la formation, l’apprenant sera capable d’élaborer une stratégie digitale.
Objectif pédagogique animation : À l’issue de la session, l’apprenant appliquera la bonne méthodologie pour accueillir un client en point de vente.
Pour gagner en précision, ces deux formulations doivent aussi expliciter les moyens et les critères de réussite.
2- Déterminer les conditions et moyens
En effet, vous aurez également à préciser les ressources nécessaires pour atteindre l’objectif de la formation.
Quels sont les outils essentiels pour réaliser ces actions ?
En effet, nous pouvons obtenir une formulation plus pertinente comme ceci : l’apprenant sera capable d’élaborer un plan d’actions pour son point de vente avec des rituels managériaux tels que le brief et débrief avec les équipes.
3- Décider des critères de réussite
Enfin, l’objectif pédagogique doit souligner les moyens mobilisés pour vérifier la bonne réalisation de l’action.
Ainsi, le formateur doit mentionner un test d’évaluation, un stage ou des activités pédagogiques visant à évaluer l’atteinte des objectifs.
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L’établissement des objectifs pédagogiques permet aussi bien au formateur qu’aux apprenants d’évaluer la pertinence d’une formation.
Ces derniers pourront d’ores et déjà entrevoir les compétences qu’ils acquerront à l’issue de la formation. D’où, l’importance de bien travailler les objectifs pédagogiques pour que votre offre de formation puisse toucher votre cible.
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